ZAREZERWUJ WIZYTĘ

Maciej Paciorek

Na co dzień pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Ukończył Wyższą Szkołę Rehabilitacji w Warszawie na kierunku Fizjoterapia. Certyfikowany terapeuta manualny takich metod takich jak Ackermman, Maitland. Oprócz tego ukończył kurs Kinesiotapingu oraz Suchego Igłowania. 

Maciej Paciorek

Na co dzień pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Ukończył Wyższą Szkołę Rehabilitacji w Warszawie na kierunku Fizjoterapia. Certyfikowany terapeuta manualny takich metod takich jak Ackermman, Maitland. Oprócz tego ukończył kurs Kinesiotapingu oraz Suchego Igłowania. 

Paulina Nowakowska

Magister fizjoterapii, absolwentka Wyższej Szkoły Rehabilitacji w Warszawie. Swoje doświadczenie zdobywałam pracując w przychodniach rehabilitacyjnych, fundacji, przedszkolu terapeutycznym oraz szpitalu dziecięcym. Swoją wiedzę stale pogłębiam chodząc na kursy oraz szkolenia.

Ukończone kursy i szkolenia:

• DNS w pediatrii – Moduł A

• Elastyczny terapeutyczny taping w pediatrii

• Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowychniemowląt od 0-12 miesięcy

• Trójpłaszczyznowa manualna terapia wad stóp u dzieci na podstawach neurofizjologicznych wgBarbary Zukunft-Huber

• Masaż kobiet ciężarnych oraz opieka okołoporodowa

• Postępowanie fizjoterapeutyczne w terapii blizn• Masaż Relax & Therapy

• Masaż tkanek głębokich

• Terapie Bańkami (lekarskie, chińskie, ogniowe i bezogniowe)

• Trigger Points Therapy – terapia mięśniowo powięziowych punktów spustowych

• Bolesne miesiączkowanie oraz endometrioza 

• Nowoczesne standardy rehabilitacji ortopedycznej. Kolano, staw skokowy. 

Paulina Nowakowska

Magister fizjoterapii, absolwentka Wyższej Szkoły Rehabilitacji w Warszawie. Swoje doświadczenie zdobywałam pracując w przychodniach rehabilitacyjnych, fundacji, przedszkolu terapeutycznym oraz szpitalu dziecięcym. Swoją wiedzę stale pogłębiam chodząc na kursy oraz szkolenia.

Paulina Sosińska

Jestem absolwentką studiów magisterskich na kierunku psychologia kliniczna w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Ukończyłam studia podyplomowe w zakresie diagnozy i terapii integracji sensorycznej dla dzieci oraz przygotowania pedagogicznego dla psychologów. Dodatkowo jestem terapeutą ręki. Praca z dziećmi daje mi satysfakcję, ponieważ bezpośrednio wpływa na poprawę funkcjonowania w życiu codziennym najmłodszych pacjentów. 

Ukończone kursy i szkolenia:

• PNF podstawowy Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (M. Knott Concept)
• Trójpłaszczyznowa Terapia Manualna Wad Stóp u Dzieci na podstawach neurologicznych- metoda „Zukunft-Huber”
• Ocena neurorozwojowa dziecka od 0 do 6 miesiaca życia
• Sensoplastyka®
• PNF i Skoliozy
• Rehablitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0 – 12 miesięcy

Marta Wyszyńska

Jestem neurologopedą, terapeutą wczesnej interwencji logopedycznej, pedagogiem specjalnym oraz terapeutą pedagogicznym.

Ukończyłam Akademię Pedagogiki Specjalnej oraz Wrocławski Uniwersytet Medyczny. Doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując w przedszkolach oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. 

Marta Wyszyńska

Jestem neurologopedą, terapeutą wczesnej interwencji logopedycznej, pedagogiem specjalnym oraz terapeutą pedagogicznym.

Ukończyłam Akademię Pedagogiki Specjalnej oraz Wrocławski Uniwersytet Medyczny. Doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując w przedszkolach oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. 

Adrianna Jusińska

Jestem absolwentką studiów magisterskich na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Od początku praca z dziećmi była moim marzeniem. Stale poszerzam swoją wiedzę, aby jak najskuteczniej pomagać młodym pacjentom. Chcę wspierać dzieci, jak również ich rodziców, aby już na wczesnym etapie korygować wszelkie nieprawidłowości, dzięki czemu będą mogły iść przez życie pewnie i zdrowo.

Ukończone kursy i szkolenia:

• PNF podstawowy Proprioceptive Neuromuscular Facilitation (M. Knott Concept)
• Trójpłaszczyznowa Terapia Manualna Wad Stóp u Dzieci na podstawach neurologicznych- metoda „Zukunft-Huber”
• Ocena neurorozwojowa dziecka od 0 do 6 miesiaca życia
• Sensoplastyka®
• PNF i Skoliozy
• Rehablitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0 – 12 miesięcy

Adrianna Jusińska

Jestem absolwentką studiów magisterskich na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym. Od początku praca z dziećmi była moim marzeniem. Stale poszerzam swoją wiedzę, aby jak najskuteczniej pomagać młodym pacjentom. Chcę wspierać dzieci, jak również ich rodziców, aby już na wczesnym etapie korygować wszelkie nieprawidłowości, dzięki czemu będą mogły iść przez życie pewnie i zdrowo.

Radosław Wawrzeńczak

Magister wychowania fizycznego, terapeuta integracji sensorycznej II stopnia, instruktor gimnastyki korekcyjnej, absolwent Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie; Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.

• Integracja Sensoryczna II stopnia

• Diagnoza i terapia ręki kurs I i II stopnia w ujęciu globalnym

• Studia podyplomowe: wczesne wspomaganie rozwoju małych dzieci ze złożonymi zaburzeniami oraz wspieranie ich rodzin

• Studia podyplomowe: gimnastyka korekcyjna w wychowaniu fizycznym i zdrowotnym

• Chód na palcach u dzieci w wieku rozwojowym- analiza problemu oraz sposoby korekcji

Radosław Wawrzeńczak

Magister wychowania fizycznego, terapeuta integracji sensorycznej II stopnia, instruktor gimnastyki korekcyjnej, absolwent Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie; Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.

Anna Wawrzeńczak

Magister fizjoterapii, absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, od 12 lat zajmująca się rehabilitacją dzieci i niemowląt.

W celu podnoszenia moich kwalifikacji systematycznie uczestniczę w konferencjach oraz szkoleniach z zakresu najnowocześniejszych metod fizjoterapeutycznych dotyczących rozwoju dziecka i sposobu jego rehabilitacji.

Ukończone kursy i szkolenia:

• NDT-Bobath;

• Trójpłaszczyznowa manualna terapia stóp na podstawach neurofizjologicznych wg Barbary Zukunft- Huber;

• Osteopatia w pediatrii i neonatologii;

• PNF

• Plastrowanie dynamiczne kinesiology taping

• Aanaliza i terapia dziecka zagrożonego.

Anna Wawrzeńczak

Magister fizjoterapii, absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, od 12 lat zajmująca się rehabilitacją dzieci i niemowląt.

Olga Letkiewicz

Jestem absolwentką kierunku Fizjoterapia na Uniwesytecie Medycznym w Lublinie. Już podczas studiów zaczęłam pracować jako fizjoterapeuta dziecięcy w jednym z lubelskich przedszkoli. Ta praca spodobała mi się tak bardzo, że postanowiłam rozwijać się zawodowo w kierunku fizjoterapii pediatrycznej.

Od kilku lat mieszkam w Warszawie, co pomogło mi pracować ze znanymi w Polsce autorytetami w dziedzinie fizjoterapii dziecięcej, a to dodatkowo wzbogaciło moje podejście do mojej pracy.

Dzieci, które do mnie trafiają jako pacjenci mają zazwyczaj od kilku tygodni do kilku lat, skutecznie pomogłam już wielu dzieciom z opóźnionym rozwojem motorycznym, zajmuję się również wadami postaw u dzieci oraz wszelkimi problemami integracji sensorycznej (nadwrażliwość dotykowa,problemy ze zmysłem równowagi, problemy z koncentracją). Pomagam również dzieciom, które cierpią z powodu otyłości.

Zapraszam wszystkich rodziców, którzy mają wątpliwości co do prawidłowości rozwoju motorycznego swoich pociech do konsultacji ze mną. Zapraszam również wszystkie dzieci, które mają już diagnozę od neurologa lub pediatry na terapię.

Ukończone kursy i szkolenia:

• Integracja Sensoryczna I i II stopnia;

• kurs NDT-Bobath;

• kinezytaping wpediatrii;

• trójpłaszczyznowa manualna terapia wad stóp u dzieci;

• PNF i Skolioza.

Olga Letkiewicz

Jestem absolwentką kierunku Fizjoterapia na Uniwesytecie Medycznym w Lublinie. Już podczas studiów zaczęłam pracować jako fizjoterapeuta dziecięcy w jednym z lubelskich przedszkoli. Ta praca spodobała mi się tak bardzo, że postanowiłam rozwijać się zawodowo w kierunku fizjoterapii pediatrycznej.

Od kilku lat mieszkam w Warszawie, co pomogło mi pracować ze znanymi w Polsce autorytetami w dziedzinie fizjoterapii dziecięcej, a to dodatkowo wzbogaciło moje podejście do mojej pracy.

Angelika Płócienniczak

Z wykształcenia jestem magistrem fizjoterapii. W trakcie studiów odbyłam liczne praktyki związane z terapią dzieci. Od początku kształciłam się w kierunku fizjoterapii pediatrycznej.

Uważam, że z „małymi” pacjentami najlepsze efekty uzyskuje się poprzez zabawę, dzięki czemu czerpię dużo satysfakcji i radości. Podczas prowadzenia zajęć terapeutycznych łączę różne metody, dostosowując każdą terapię indywidualnie zgodnie z potrzebami pacjenta, co skutkuje uzyskiwaniem najlepszych wyników terapeutycznych.

W celu podnoszenia moich kwalifikacji systematycznie uczestniczę w konferencjach oraz szkoleniach z zakresu najnowocześniejszych metod fizjoterapeutycznych dotyczących rozwoju dziecka i sposobu jego rehabilitacji.

Ukończone kursy i szkolenia:

• Terapia Neurorozwojowa NDT-Bobath;
• Terapia Neurorozwojowa NDT-Bobath-Baby;
• Szkolenie II stopnia – „Diagnoza i Terapia Zaburzeń Integracji Sensorycznej”;
• Szkolenie I stopnia w zakresie „Neurobiologiczne Podstawy Procesów IntegracjiSensorycznej i ich podstawowa ocena”;
• Planowanie i prowadzenie terapii niemowląt i małych dzieci metodą NDT-Bobath;
• Kurs Instruktor Masażu Shantala;
• Rozwój dziecka (ontogeneza motoryczna) oraz odruchy w pierwszym roku życia;
• Ćwiczenia dla dzieci w wieku przedszkolnym na bazie – ontogenezy motorycznej w pierwszym roku życia;
• Aktywność Fizyczna Kobiet w Ciąży;
• Warsztaty Rehabilitacyjno-Żywieniowe dla DMD, DMB, SMA;
• Kurs Masażu Klasycznego;
• Wielowymiarowa Terapia Manualna Stóp Dziecka;
• Kinesiology Taping;
• Szkolenie „Chód na palcach u dzieci w wieku rozwojowym – analiza problemu oraz sposoby korekcji”.
• Ocena neurorozwojowa dziecka od 0 do 6 miesiaca życia

Angelika Płócienniczak

Z wykształcenia jestem magistrem fizjoterapii. W trakcie studiów odbyłam liczne praktyki związane z terapią dzieci. Od początku kształciłam się w kierunku fizjoterapii pediatrycznej.

Uważam, że z „małymi” pacjentami najlepsze efekty uzyskuje się poprzez zabawę, dzięki czemu czerpię dużo satysfakcji i radości. Podczas prowadzenia zajęć terapeutycznych łączę różne metody, dostosowując każdą terapię indywidualnie zgodnie z potrzebami pacjenta, co skutkuje uzyskiwaniem najlepszych wyników terapeutycznych.

   SPRAWDŹ NASZE CERTYFIKATY

Trójpłaszczyznowa Terapia Manualna Wad Stóp u Dzieci

Metoda ta opiera się na fizjologicznym rozwoju aktywności stopy, wykorzystuje wzorce występujące w fizjologicznym rozwoju dziecka oraz skupia się na założeniu, że stopa ma swoją długość, szerokość i wysokość, stąd nazwa trójwymiarowa manualna terapia wad stóp.

a metoda nie traktuje wad stóp jedynie jako problem lokalny, ale rozpatrywane są one w odniesieniu do całościowego rozwoju dziecka. Mogą one wynikać m.in. z niewłaściwego rozwoju stawów biodrowych, z asymetrii w ułożeniu ciała dziecka, czy też zaburzeń o podłożu neurologicznym. Podczas terapii z wykorzystaniem trójwymiarowej terapii manualnej stóp oprócz specyficznych chwytów normalizujących np. długość mięśni, stosuje się specyficzne bandażowanie dla utrwalenia uzyskanych efektów terapii. Podstawowe wady stóp korygowane za pomocą trójwymiarowej terapii wad stóp:

• Stopa końska

• stopa piętowa

• stopa sierpowata

• stopa płasko-koślawa

Trójpłaszczyznowa Terapia Manualna Wad Stóp u Dzieci

Metoda ta opiera się na fizjologicznym rozwoju aktywności stopy, wykorzystuje wzorce występujące w fizjologicznym rozwoju dziecka oraz skupia się na założeniu, że stopa ma swoją długość, szerokość i wysokość, stąd nazwa trójwymiarowa manualna terapia wad stóp.

PNF

W terapii zaburzeń postawy ciała pracujemy m.in. stosując metodę PNF bazującą na oporze przyłożonym przez ręce terapeuty, a korekcja sylwetki możliwa jest do uzyskania dzięki zastosowaniu odpowiednich wzorców łopatki, miednicy, kończyn, tułowia i głowy oraz technik uczących pacjenta pożądanego ruchu, wzmacniających bądź rozluźniających mięśnie, obejmujących naukę przyjmowania skorygowanej pozycji czy technik stabilizacji w celu wypracowania zdolności do długotrwałego utrzymania prawidłowej postawy.